1. 綠色茶話會(huì)
小學(xué)畢業(yè)茶話會(huì)主持詞 （我在網(wǎng)上搜到了三個(gè)方案，供您參考，請(qǐng)您根據(jù)您的具體情況修改一下，各取所長(zhǎng)，就可以用了。
喜歡的話，請(qǐng)?jiān)诮o懸賞分后給個(gè)好評(píng)哦?。? 方案一： 甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家上午好！ 甲：今天，我們歡聚在六(3)班教室,舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了—— 合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！ 乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！ 甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！ 乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！ 甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！ 乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求?！ 『希鹤屛覀冃膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！ 乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎！（校長(zhǎng)講話） 甲：謝謝 校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為 爭(zhēng)光！ 乙：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（有請(qǐng) 講話） 甲：謝謝同學(xué)！他的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲?！ ∫遥航酉聛?，我們有請(qǐng) 同學(xué)講話，掌聲歡迎。（有請(qǐng) 講話） 甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是—— 努力、拼搏、向上—— 乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：請(qǐng) 上場(chǎng) 甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)?！ ∫遥涸肝覀兿鄷?huì)時(shí)也忘不了美麗的校園?！ 〖祝合癫辉父鎰e親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！ 乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦) 甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果?！ ∫遥何覀兙鸵x開了，滿載著母校師生的切切深情?！ 〖祝赫?qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！ 乙：請(qǐng)欣賞六（3）班全體 表演唱《為你喊加油》?！ 〖祝盒W(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已?！ ∫遥汗饷髑俺坛尸F(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里?！ 『希好魈?，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸?！ 〖祝合旅嬲?qǐng)班主任為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì)伍依次上臺(tái) 乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡?！ 〖祝含槵樀淖x書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空?！ ∫遥赫?qǐng)聽合唱 《 》?！ 〖祝和瑢W(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子?！ ∫遥好魈煳覀兪巧鐣?huì)的棟梁。 甲：今天，我們以母校為榮！ 乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！ 甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲—— 合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆! 甲：請(qǐng)班主任 老師講話－－ 合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！ 合：場(chǎng)橋一小六（3）中隊(duì) 屆畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢?！ 》桨付? 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們 男：親愛的***屆的畢業(yè)生們 合：晚上好 男: 6年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然?！ ∨好磕甑倪@個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首?！ ∧校阂舱?yàn)榇耍覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)?！ ∨涸诮裢?，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海?！ ∧校航裢恚屛覀?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)?！ ∨鹤屛覀冹o靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚起航?！ 》棚w心中的理想 暢想青春的旋律 追逐成功的喜悅 把握無悔的明天 歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！ 「杪暿湃?，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年?！ 》桨溉? 甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家下午好！ 甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了—— 合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！ 乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！ 甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！ 乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！ 甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！ 乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光?！ 〖祝嚎蓯鄣耐瑢W(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求?！ 『希鹤屛覀冃膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！ 乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎?。ㄐｉL(zhǎng)講話） 甲：謝謝李校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為豐小爭(zhēng)光！ 乙：下面請(qǐng)於主任為我們講話?！ ∠旅嬲?qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。（XX同學(xué)講話） 乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！ 甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。 乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。 甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣杉，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！ 乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我會(huì)永遠(yuǎn)愛你——獻(xiàn)給母校的詩(shī)》，全體畢業(yè)生表演。（全體畢業(yè)生朗誦） 我會(huì)永遠(yuǎn)愛你——獻(xiàn)給母校的詩(shī)?！ ∶刻彀涯愕拿謷煸谛厍? 我能感受到你博大的愛 你永遠(yuǎn)是我的一片森林 我是一粒微小的種子 我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽 每次仰望你的時(shí)候 你的肩膀就像一座木頭房子 容納了藍(lán)天和白云 我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起 所有美麗的清晨和夜晚 在你的腳下默默地醒來睡去 直到今天 我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹 重溫那些你給我的愛 我才要像你一樣 在歲月的風(fēng)雨中 隨意站在人生的某個(gè)角落 形成一片片迷人的綠色 甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果?！ ∫遥何覀兙鸵x開了，滿載著母校師生的切切深情?！ 〖祝赫?qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！ 乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)全天師生齊唱《感恩的心》?！ 〖祝盒W(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已?！ ∫遥汗饷髑俺坛尸F(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。 甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。 乙：請(qǐng)聽合唱《豐利小學(xué)校歌》。（合唱校歌） 甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子?！ ∫遥好魈煳覀兪巧鐣?huì)的棟梁?！ 〖祝航裉?，我們以××小學(xué)為榮！ 乙：明天，××小學(xué)以我們?yōu)闃s！ 甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲—— 合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！ 合：XX小學(xué)2009屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。2. 邀請(qǐng)喝綠茶的茶話會(huì)
1、話題設(shè)置很重要。茶話會(huì)不同于座談會(huì)，要根據(jù)參與者的情況及氛圍設(shè)置不同話題。話題要求是大家共同能感興趣的、要輕松活潑的、要人人都能有話可說的、能引起大家情感上的共鳴并且能夠帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的話題。
2、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言在茶話會(huì)上舉足輕重。茶話會(huì)假如沒有人踴躍發(fā)言，或者是與會(huì)者的發(fā)言嚴(yán)重脫題，都會(huì)導(dǎo)致茶話會(huì)的最終失敗。因此會(huì)前組織者對(duì)此要有充分準(zhǔn)備，落實(shí)幾個(gè)重點(diǎn)發(fā)言對(duì)象。
3、茶話會(huì)上，主持人的作用很重要。圓桌茶話會(huì)的主持人應(yīng)事先熟悉與會(huì)的每位來賓。在每位與會(huì)者發(fā)言前，主持人可以對(duì)發(fā)言者略作介紹，發(fā)言的前后，主持人要帶頭鼓掌致意。同時(shí)必須在現(xiàn)場(chǎng)上審時(shí)度勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)地引導(dǎo)與會(huì)者的發(fā)言，還要控制會(huì)議的全局。大家爭(zhēng)相發(fā)言時(shí)，主持人決定先后。沒有人發(fā)言時(shí)，主持人要引出新的話題，或者懇請(qǐng)某位人士發(fā)言。會(huì)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，主持人要出面勸阻。
4、茶話會(huì)與會(huì)者的發(fā)言以及表現(xiàn)必須得體。在要求發(fā)言時(shí)，可以舉手示意，但也要注意謙讓，不要爭(zhēng)搶。不管自己有什么高見，都不要打斷別人的發(fā)言?？隙ǔ煽?jī)時(shí)，要力戒阿諛奉承。提出批評(píng)時(shí)，不能諷刺挖苦。切忌當(dāng)場(chǎng)表示不滿，甚至私下里進(jìn)行人身攻擊。
5、對(duì)于用來待客的茶葉、茶具，務(wù)必要精心準(zhǔn)備。最好選用陶瓷茶具，并且講究茶杯、茶碗、茶壺成套。不要求精品但要干凈，傳統(tǒng)的帶蓋的白瓷杯也可，不要用一次性杯子。茶的種類要注意照顧與會(huì)者的不同口味。
6、在茶話會(huì)上向與會(huì)者所供應(yīng)的點(diǎn)心、水果或地方風(fēng)味小吃，品種要適合、數(shù)量要充足，并要方便拿，同時(shí)還要配上擦手巾。
3. 們的茶話會(huì)
這里召開一年一度的茶話會(huì)，我非常高興能夠在茶話會(huì)上進(jìn)行發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們這些工作人員的肯定和支持，我們這些工作人員能夠在自己的工作中取得這么好的成績(jī)，我們感到非常高興，借此茶話會(huì)的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們這些工作人員的支持和幫助
4. 綠色茶話會(huì)答案
會(huì)議布置形式有： 1、劇院式：在會(huì)議廳內(nèi)面向講臺(tái)擺放一排排座椅，中間留有較寬的過道。這種擺臺(tái)形式的特點(diǎn)在于，在留有過道的情況下，最大程度地?cái)[放座椅，最大限度地將空間利用起來，在有限的空間里可以最大限度容納人數(shù)。不足之處是參會(huì)者沒有地方放資料，也沒有桌子可用來記筆記。通常適用于新聞發(fā)布會(huì)、論壇、辯論會(huì)、啟動(dòng)儀式等等。劇院式是作為參會(huì)人員比較多的情況下，會(huì)議場(chǎng)地布置的首選。這也是最常見和通常會(huì)議執(zhí)行首選的會(huì)場(chǎng)布置形式。 2、課桌式：會(huì)議室內(nèi)將桌椅按排端正擺放或成“V”型擺放，按教室式布置會(huì)議室，每個(gè)座位的空間將根據(jù)桌子的大小而有所不同。這種會(huì)場(chǎng)布置形式的特點(diǎn)在于，此種桌型擺設(shè)可針對(duì)會(huì)議室面積和觀眾人數(shù)在安排布置上有一定的靈活性；參會(huì)者可以有放置資料及記筆記的桌子，還可以最大限度容納人數(shù)。課桌式的擺臺(tái)適用于論壇、新聞發(fā)布會(huì)、研討會(huì)、培訓(xùn)等需要聽眾作記錄的會(huì)議。 3、圍桌式：適用于中式宴會(huì)，如答謝會(huì)、招待會(huì)、茶話會(huì)等等。 4、長(zhǎng)方型：將會(huì)議室里的桌子擺成方形中空，前后不留缺口，椅子擺在桌子外圍，通常桌子都會(huì)圍上圍裙，中間通常會(huì)放置較矮的綠色植物，投影儀會(huì)有一個(gè)專用的小桌子放置在最前端。此種類型的擺桌常用于學(xué)術(shù)研討會(huì)一類型的會(huì)議，前方設(shè)置主持人的位置，可分別在各個(gè)位置上擺放上麥克風(fēng)，以方便不同位置的參會(huì)者發(fā)言；此種會(huì)議場(chǎng)地布置方式容納人數(shù)較少，對(duì)會(huì)議室空間也會(huì)有一定的要求。 5、“U”型：將桌子連接著擺放成長(zhǎng)方形，在長(zhǎng)方形的前方開口，椅子擺在桌子外圍，通常開口處會(huì)擺放放置投影儀的桌子，中間通常會(huì)放置綠色植物以做裝飾。這種會(huì)場(chǎng)布置形式通過不設(shè)置會(huì)議主持人的位置以營(yíng)造比較輕松的氛圍；并且會(huì)多擺設(shè)幾個(gè)麥克風(fēng)以便參會(huì)人員自由發(fā)言；而且椅子套上椅套會(huì)顯示出較高的檔次。 6、雞尾酒會(huì)式：以酒會(huì)式擺桌，只擺放供應(yīng)酒水、飲料及餐點(diǎn)的桌子，不擺設(shè)椅子，這是一種以自由交流為主的一種會(huì)場(chǎng)布置形式，自由的活動(dòng)空間可以讓參會(huì)者自由交流，構(gòu)筑輕松自由的氛圍會(huì)議擺臺(tái)。通常適用于年會(huì)，交流會(huì)，慈善活動(dòng)等。 布置會(huì)場(chǎng)時(shí)還要注意根據(jù)會(huì)議的主題、會(huì)議的類型、人數(shù)等來調(diào)整會(huì)議場(chǎng)地的布置，比如：會(huì)場(chǎng)內(nèi)可以多放一些綠色植物或者會(huì)議桌上擺放一些桌花，緩和會(huì)議氣氛；會(huì)場(chǎng)內(nèi)每個(gè)人桌上準(zhǔn)備一瓶礦泉水；會(huì)議時(shí)間如果長(zhǎng)的話，可以設(shè)一個(gè)專門負(fù)責(zé)倒茶水的工作人員；設(shè)置會(huì)議簽到，會(huì)議導(dǎo)示牌，迎賓工作人員，讓來賓少走彎路，提前告知洗手間的方位，最好有導(dǎo)示牌等等。
5. 茶文化講座綠茶
喝綠茶的好處有以下幾點(diǎn)：
一、延緩衰老，因?yàn)榫G茶中含有豐富的茶多酚，而茶多酚有很好的抗氧化性，而且還有很好的生理活性，能夠很好的清除人體內(nèi)的自由基，達(dá)到延緩衰老的功效。
二、抑制心血管疾病，因?yàn)榫G茶中含有茶多酚，對(duì)人體代謝有很好的功效，從而可以抑制心血管疾病的發(fā)生。
三、防癌抗癌，因?yàn)榫G茶里面的茶多酚可以阻斷致癌物質(zhì)在體內(nèi)合成，從而起到防癌抗癌的功效。喝綠茶的壞處有:因?yàn)榫G茶中含有咖啡堿，會(huì)影響睡眠，所以不適合老年人和孕婦，以及失眠患者。
6. 茶話會(huì)文章
中國(guó)茶德，含義廣泛而深刻，內(nèi)容豐富，總結(jié)了我國(guó)幾千年的飲茶歷史，各民族的飲茶習(xí)俗和文化傳統(tǒng)，包括各階層人們對(duì)飲茶目的的理解。概括起來，中國(guó)茶德大致可以用“理、敬、清、融”四個(gè)字來表達(dá)。
“理”者，品茶理論，理智和氣之意。兩人對(duì)飲，以茶引言，促進(jìn)相互理解；和談商事，以茶待客，以禮相處，理智和氣，造成和談氣氛；解決矛盾糾紛，面對(duì)一杯茶，以理服人，明理消氣，促進(jìn)和解；寫文章、搞創(chuàng)作，以茶理思，益智醒腦，思路敏捷。
“敬”者，客來敬茶，以茶示禮之意。無論是過去的以茶祭祖，還是今日的來客敬茶，都充分表明了上茶的敬意。久逢知己，敬茶洗塵，品茶敘舊，增進(jìn)情誼；客人來訪，初次見面，敬茶以示禮貌，以茶為媒介，邊喝茶邊交談，增進(jìn)相互了解；朋友相聚，以茶傳情，互愛同樂，既文明又敬重，是文明敬愛之舉；長(zhǎng)輩上級(jí)來臨，更以敬茶為尊重之意；祝壽賀喜，以精美的包裝茶作禮品，是現(xiàn)代生活的高尚表現(xiàn)。
“清”者，廉潔清白，清心健身之意。清茶一杯，以茶代酒，是古代清官的廉政之舉；也是現(xiàn)代提倡精神文明的高尚表現(xiàn)。1982年，首都春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，每人面前清茶一杯，顯示既高尚又文明，座上清茶依舊，國(guó)家景象常新，表明了我國(guó)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)取得了豐碩成果。今天，強(qiáng)調(diào)廉政建設(shè)，提倡廉潔奉公，清茶一杯的精神文明更值得發(fā)揚(yáng)。清字的另一層含義是清心健身之意，提倡飲茶保健是有科學(xué)根據(jù)的，已故的朱德委員長(zhǎng)曾有詩(shī)云：廬山云霧茶，味濃性潑辣，若得長(zhǎng)年飲，延年益壽法。體會(huì)之深，令人敬佩。
“融”者，祥和融洽、和睦友誼之意。舉行茶話會(huì)，往往是大家歡聚一堂，手捧香茶，有說有笑，真是其樂融融；朋友相會(huì)，親人見面，清茶一杯，交流情感，氣氛融洽，有水乳交融之感；團(tuán)體商談，協(xié)商議事，在融洽的氣氛中，往往更能促進(jìn)互諒互讓，有益于聯(lián)合與協(xié)作，使交流交往活動(dòng)更有成效。由此可見，茶在聯(lián)誼中的橋梁紐帶作用是不可低估的。
在中國(guó)，飲用最廣、消費(fèi)最大、最受人們歡迎的飲料是茶，能用來養(yǎng)性、聯(lián)誼、示禮、傳情、祭祖、育德，直至陶冶情操，美化生活，以一物牽動(dòng)眾人之心的也是茶。茶之所以能適應(yīng)各種層次，各個(gè)階層，眾多場(chǎng)合，是因?yàn)椴璧墓τ谩⒉璧那椴?、茶的本性符合于中華民族的平凡實(shí)在、和誠(chéng)相處、重情好客、勤儉育德、尊老愛幼的民族精神。所以繼承與發(fā)揚(yáng)茶文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中國(guó)茶德，對(duì)促進(jìn)我國(guó)的精神