……一:成功之橋
因為有蜜蜂,花兒才能結(jié)出果實,蜜蜂是花兒的媒介;因為有空氣等,聲音才能傳播,空氣是聲音的媒介;有為有橋,我們才能跨過湍急的河流,到達(dá)彼岸,橋是我們通向彼岸的媒介?!}記
人生是片汪洋大海,我還處于似闖非闖的境遇里,在學(xué)校,我也體驗了何謂競爭,我在學(xué)校競爭這條社會的支流中,尋找步入社會的正道,我渴望成功,我又不滿于成功,每個人都渴望著成功,眼前是一條湍急的河流,等待,是失敗的開端……
我該如何建起我的橋,通向成功的橋?
首先,我一日積月累,勤奮補(bǔ)拙來打造我的橋基,“不積快步無以至千里,不積小流無以成江河”,我堅信,我的堅固橋基,定會無懼地動山搖,風(fēng)吼雨暴。
其次,我要用智慧,拼搏,勤奮,信念做支撐我橋身的四根支柱,四個大拱。即使河水暴漲,我也能及時緩壓,耐久的毅力,是我橋的靈魂。
最后,我有精雕細(xì)琢,努力突破,讓我的橋大放異彩,在橋的兩旁,我要高高豎起兩到欄桿,雖鋒芒耀眼,卻警醒我:“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后”的真理,讓我“韜光養(yǎng)晦,相機(jī)一到而動于身?!蔽以鯐耙皇ё愠汕Ч藕??!?
這座橋已建好,讓我踩著它,向前,朝著那百花盛開,萬鳥齊鳴處,進(jìn)發(fā)。這是我人生的新起點,通向社會大海的港灣,因為有這座橋,我才擁有彼岸的秀麗風(fēng)光,我才擁有“知識號”大船,一點點,一步步,登上大船,在社會大海上乘風(fēng)破浪,找到我人生的美麗。
篇二:托物言志作文
最喜歡的花兒就是那梅花,我尤其喜歡它的堅忍不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天里,百花凋謝,惟有梅花是那么的生機(jī)勃勃,開得那么鮮艷美麗,古今中外有多少文人大家都以梅花為題贊美她,如宋朝著名的文學(xué)家王安石《詠梅》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼薄?
梅花身姿優(yōu)美,香氣襲人,花兒更是惹人喜愛,有的白里透紅,猶如剛摘下來的蘋果;有的白似瑞雪,就象少女的臉龐;有的紅似火,熱情奔放。它們香氣沁人心肺,。在同一棵梅樹上,可以看到各種梅花的姿態(tài),給人一種清新自然有的才含苞欲放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的梅花已盛開許久,粉紅可愛。
在北風(fēng)呼嘯的時候,梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中;在大雪紛飛的時候,梅花不屈不撓傲雪而放。
梅花以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅強(qiáng),高潔,不屈不撓的品格,給人立志奮發(fā)向上的精神。
啊!梅花我贊美你!
這么高潔的梅,當(dāng)然!
篇三:蠟燭
一日為師,終生為父。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。 一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭?! ?
蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是??吹竭@,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈??晌覅s要說老師是一支蠟燭?!耙蝗諡閹煟K生為父?!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學(xué)期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己?! ∠灎T,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻(xiàn)