"觸著墻"的"著"讀什么音?

一、"觸著墻"的"著"讀什么音?

“觸著墻”中的“著”字的讀音是“zhe”，發(fā)輕聲，該字其他讀音如下：

一、拼音：[ zhe ]

釋義：

1、表示動作的持續(xù)：他打～紅旗在前面走、他們正談～話呢。

2、表示狀態(tài)的持續(xù)：大門敞～、茶幾上放～一瓶花。

3、用在動詞或表示程度的形容詞后面，加強(qiáng)命令或囑咐的語氣：你聽～、步子大～點(diǎn)兒、快～點(diǎn)兒寫、手可要輕～點(diǎn)兒。

4、加在某些動詞后面，使變成介詞：順～、沿～、朝～、照～、為～。

二、拼音：[ zhuó ]

1、穿（衣）：穿～、吃～不盡。

2、接觸；挨上：附～、～陸、不～邊際。

3、使接觸別的事物；使附著在別的物體上：～筆、～眼、～手、～色、～墨、不～痕跡。

4、著落：尋找無～。

5、公文用語，表示命令的口氣：～即施行。

三、拼音：[ zháo ]

1、接觸；挨上：上不～天，下不～地。

2、感受；受到：～風(fēng)、～涼。

3、燃燒，也指燈發(fā)光（跟“滅”相對）：爐子～得很旺、天黑了，路燈都～了。

4、用在動詞后，表示已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果：睡～了、打～了、猜～了。

5、入睡：一上床就～了。

四、拼音：[ zhāo ]

1、下棋時(shí)下一子或走一步叫一著：高～兒、支～兒。

2、同“招3”。

4、放；擱進(jìn)去：～點(diǎn)兒鹽。

5、用于應(yīng)答，表示同意：這話～哇!、～，咱們就這么辦。

筆畫：

擴(kuò)展資料：

相關(guān)組詞：

1、腆著 [tiǎn zhe]?

指頂著，挺著。

2、著績 [zhe jì]?

謂有顯著的功績。

3、著聲 [zhe shēng]?

著名，著稱。

4、為著 [wèi zhe]?

為了。

5、著哩 [zhe li]?

著呢。

二、以(我發(fā)現(xiàn)了…)為題寫一篇600字的作文

我發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法

生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒什么區(qū)別的。如果你一不小心把它們混在一起了，有什么方法可以把它們分開呢？你該不會用把雞蛋一個(gè)個(gè)敲開這樣十分愚蠢的笨辦法來判斷哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋吧！

一天上午，我在家看書，爸爸在廚房里忙著。不知什么時(shí)候電話鈴響了，爸爸出來接了電話后對我說：“琳琳，爸爸有急事，我要馬上去單位一下，媽媽不在家，你要看好門。另外，昨天外婆不小心將一些熟雞蛋放到放雞蛋的籃子里了，這樣籃子里既有生雞蛋，又有熟雞蛋，你能把它們分開嗎？如果可以，那就太好了；如果沒辦法，就不要?jiǎng)铀恕！卑职终f完就匆匆忙忙地走了。

我來到廚房，看著那籃雞蛋，回想著爸爸剛才說話的語氣。心想難道這就能難倒我嗎？于是我拼命地在腦海里搜索一切關(guān)于雞蛋的知識；眼睛拼命地在搜尋著區(qū)別生熟雞蛋的線索；鼻子拼命地聞著生熟雞蛋的不同氣味。唉，費(fèi)了九牛二虎之力就是辨別不出哪個(gè)生，哪個(gè)熟。

我垂頭喪氣，準(zhǔn)備繼續(xù)看書，可是一想到爸爸說的“如果沒辦法，就不要?jiǎng)铀恕边@句話使我的好勝心又強(qiáng)起來了，自言自語道：這點(diǎn)小事就能難倒我嗎？你說我沒辦法，我偏偏要把它分出來.于是，我倒了一杯水，坐下來準(zhǔn)備休息一下，再繼續(xù)分。當(dāng)我坐下來時(shí)，端水的手不小心晃了一下，杯里的水也隨著晃了起來。于是我把杯子放在茶幾上，發(fā)現(xiàn)杯里的水還在晃動。我看看水，又看看雞蛋，靈機(jī)一動，有辦法了，這杯水給了我很大的啟發(fā)：可以利用慣性的作用，來分生熟雞蛋呀！

于是我先將雞蛋放在茶幾上，然后將它快速旋轉(zhuǎn)，然后將雞蛋用手按住，這時(shí)雞蛋就會停下來。雞蛋停下來之后，立刻放開手指，如果雞蛋停止不動，就說明雞蛋是熟的；如果繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，則說明雞蛋是生的。

這是由于慣性的作用，生雞蛋內(nèi)是流質(zhì)，而熟雞蛋在煮熟的過程中成了固體。生雞蛋的蛋殼雖然不動了,可是里面的流質(zhì)還沒停下,所以把手指放開,流質(zhì)又會把蛋殼帶著旋轉(zhuǎn)起來；熟雞蛋卻不是這樣,由于熟雞蛋內(nèi)是固體,蛋殼不動了,里面的固體也不會動了。

爸爸回來后一試驗(yàn)，果然成功了。

通過這件事,我不但發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法,而且還讓我明白了世界上一切事情,只要?jiǎng)幽X筋,一定會令人滿意的。

三、葉圣陶先生二三事多音字？

著

拼 音 zhe zhuó zháo zhāo

部 首 目 筆 畫 11 五 行 金 繁 體 著 五 筆 UDHF

生詞本

基本釋義 詳細(xì)釋義

[ zhe ]

1.表示動作的持續(xù)：他打～紅旗在前面走。他們正談～話呢。

2.表示狀態(tài)的持續(xù)：大門敞～。茶幾上放～一瓶花。

3.用在動詞或表示程度的形容詞后面，加強(qiáng)命令或囑咐的語氣：你聽～。步子大～點(diǎn)兒?？臁c(diǎn)兒寫。手可要輕～點(diǎn)兒。

4.加在某些動詞后面，使變成介詞：順～。沿～。朝～。照～。為～。

[ zhuó ]

1.穿（衣）：穿～。吃～不盡。

2.接觸；挨上：附～?！?。不～邊際。

3.使接觸別的事物；使附著在別的物體上：～筆。～眼。～手?！??！２弧圹E。

4.著落：尋找無～。

5.公文用語，表示命令的口氣：～即施行。

[ zháo ]

1.接觸；挨上：上不～天，下不～地。

2.感受；受到：～風(fēng)?！珱?。

3.燃燒，也指燈發(fā)光（跟“滅”相對）：爐子～得很旺。天黑了，路燈都～了。

4.用在動詞后，表示已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果：睡～了。打～了。猜～了。

5.入睡：一上床就～了。

[ zhāo ]

1.下棋時(shí)下一子或走一步叫一著：高～兒。支～兒。

2.同“招3”

4.放；擱進(jìn)去：～點(diǎn)兒鹽。

5.用于應(yīng)答，表示同意：這話～哇!?！?，咱們就這么辦!